教員育成のためのモジュール型コア教材 「ICT活用編」

【解説】

家庭でもインターネットを利用している児童は多いですが、コンピュータウィルスの存在やその危険性を知る児童は少ないです。

疑似体験を通して、危険性を意識しながらインターネットを利用する態度を育てます。

【解説】

シミュレーションソフトなどを使って、ウィルスに感染したコンピュータの様子を疑似体験させます。

ウィルス感染によって起こる問題（システムの破壊、個人情報流出など）について知らせます。

【解説】

ネットでの感染、ファイルのやり取りによる感染、雑誌の付録ＣＤなどからの感染、などいろいろな経路があることを知らせます。

児童生徒や身近な人のコンピュータウィルスに感染した経験を発表させます。

【解説】

ウィルス対策ソフトを入れる、あやしいＷｅｂページは見ない、知らないところから送られた添付ファイルは開かない、など、さまざまな対策を考えさせます。

ウィルスの感染によって他の人に被害を及ぼすことを知らせ、情報社会に参加する者としての態度を身に付けさせます。

【解説】

家庭でもホームページを閲覧する機会の多い児童の実態をとらえて、家庭におけるインターネット接続の安全性を再考する機会を設けました。

教師による詰め込み指導では情報モラルを高めることはできません。シミュレーションソフトを活用した仮想体験を通して、子どもたちに自ら考えさせ、学習が行動に反映される効果を期待できます。