平成19年度制作
◆◆概要◆◆
本教材では、評価を充実させるために、コンピュータやデジタルカメラなどを活用して児童の作品・学習状況・成績などを管理し集計する事例を紹介します。
ポイント
- ＩＣＴを使った評価の方法及び留意事項について理解することが出来る
- 【撮影協力】（平成19年12月）
- 東京都小平市立小平第一小学校
- 東京都小平市立小平第三小学校
- 東京都小平市立小平第十二小学校
- 【制作担当者】
- 新藤 茂
- （東京学芸大学教育実践研究支援センター）
平成19年度制作
本教材では、評価を充実させるために、コンピュータやデジタルカメラなどを活用して児童の作品・学習状況・成績などを管理し集計する事例を紹介します。
ポイント