教員育成のためのモジュール型コア教材 「ICT活用編」

【解説】

• e-Japanミレニアムプロジェクトにおいて、あらゆる授業で教員及び生徒がコンピュータを活用できる環境を整備することがうたわれました。
• デジタルコンテンツ活用高度化事業において、「わかる授業の実現」、「情報活用能力の育成」を図るためＩＣＴを用いてもコンテンツ活用に関する実践的研究が行われました。

【解説】

本実践では「問題解決型授業」におけるデジタルコンテンツ活用を目指しました。授業においてデジタルコンテンツ活用は、次の３つの場面としました。

(1)導入

(2)自力解決の支援

(3)まとめ

どの場面で使うかを構想したうえで、活用するデジタルコンテンツを探すようにし、デジタルコンテンツから授業を構成するという逆の方法は採りませんでした。

【解説】

本問題解決型授業での成果

• 自力解決の場面が充実したものになったこと。たとえば円の面積を長方形の面積に変換することを短時間に効率的に行えた。
• まとめの場面での有効に活用できたこと。

本問題解決型授業での課題

• 児童に即していない授業で活用しても児童は関心を示さないこと。
• 算数の問題解決型授業で使えるデジタルコンテンツが少なく、現在出回っているものの大部分は「説明型」であること。